Los Facilitadores fueron: Sabrina Cifre, Brian Miño, Adrian Larrasquitu, Oriana Posca, Leandro Nabais, Pablo Massa y María de los Milagros Stinco.
La actividad se inició explicándole a los chicos el concepto de algoritmo y de instrucción. Para eso se le vendo los ojos a un chico que estaba fuera de la sala mientras se le solicitaba que cuando entrara siguiera las instrucciones de sus compañeros y si no le decían que se detuviera el tenía que hacerle caso a la instrucción dada. A los demás se les pidió que le dieran instrucciones para que el compañero pudiera llegar a una banqueta y sentarse.
Como era de esperar, gritaban instrucciones lo que lograba confundir al chico con los ojos vendados y no sabía que hacer, hasta que lograron organizarse un poco y poder entonces si completar el objetivo.
Hablamos de pasos que hay que observar por ejemplo para lavarse los dientes y una de las chicas lo fue diciendo. Con la colaboración de los "ESTUDIANTES FACILITADORES", abrieron el Scratch e indagaron para ver que tenía. Se les pidió entonces que eligieran un personaje/objeto y que el mismo se moviera. Una vez logrado se le pidió que al mismo tiempo que se movía dibujara un cuadrado.
Podrán ver en las imágenes como se animaron a trabajar y a pensar para concretar lo pedido.
Una vez que comenzaron pasaron dos horas probando, intentando. Colocaron diálogos, cambiaron escenarios, disfraces. Sin duda una mañana muy productiva que pasó velozmente dejándonos a todos los involucrados un sabor a "quiero mas"
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| De Scratch Day |
por la Escuela Primaria. Prof. Nancy Morales @nancito
por la Escuela Secundaria, Prof. Marisa Conde @marisacon
