martes, 17 de noviembre de 2015

Videojuego de Macarena Pérez

Ficha: https://drive.google.com/file/d/0B73tXgg4VSpgX0IwXzFFWFF0NzA/view?usp=sharing
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1 comentario:

  1. Dpto Informática25 de noviembre de 2015, 19:26

    Hola Macarena , esta es la devolución. Evalúo diferentes niveles que hacen al pensamiento computacional.

    Paralelismo: Alto Nivel 3/3 (que varias cosas ocurran al mismo tiempo) Nivel 3/3

    Pensamiento Lógico: Alto Nivel 3/3 (Las instrucciones relacionadas con el pensamiento lógico hacen que el proyecto sea dinámico, de forma que se comporten de modo distinto en función de la situación.)
    Control de Flujo: Medio 2/3 (el programa compuesto por un conjunto de bloques que se ejecutan uno detrás de otro,)

    Interactividad del usuario: Medio 2/3 se produce si el usuario necesita también activar otros dispositivos (webcam, parlante, o micrófono)

    Manejo de la información: Medio 2/3 Además de las variables, Scratch permite utilizar otro tipo de datos para guardar información de un proyecto: las listas. Las listas permiten almacenar más de un valor al mismo tiempo, por lo que son ideales para guardar las recompensas que han sido recuperadas por un personaje, o un conjunto de nombres, por plantear un par de ejemplos.
    Abstracción: 1/3 Tiene que ver con la creación de nuevos bloques que permitan definir acciones no creadas.

    Nombres inadecuados: 6 . Son los que nombras como Sprite1 , sprite 2, etc. (siempre es conveniente nombrar en particular)

    Sincronización. 3/3 Alto: Lograste sincronizar perfectamente los objetos/ personajes y escenarios

    Creatividad: 3/3 Alta : Has puesto en juego mucha creatividad

    Excelente trabajo

    ¡¡Felicitaciones!!

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